Segunda-feira 1 de maio de 2018 | Presidente Prudente/SP

Exame nacional de professores surpreende educadores da região

Da Redação

Em 24/05/2010 às 16:04

Publicado no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira (24), a criação do Exame Nacional para docentes que ingressarão na carreira surpreendeu a dirigente regional de ensino de Presidente Prudente, Naíde Videira Braga, bem como o diretor regional do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), Alberto Bruschi. A proposta tem como objetivo avaliar os conhecimentos, competências e habilidades do profissional da educação.

A medida é de autoria do Ministério da Educação e o resultado do exame poderá ser usado como critério de contratação em escolas públicas de ensino básico de qualquer município brasileiro. A maneira como o exame será usado para contratar novos docentes ficará a critério de cada Secretaria Estadual de Educação. O prazo para a inscrição da primeira prova para os docentes ainda não está definido.

Segundo Naíde Videira Braga, a informação é recente e ainda não há nenhum posicionamento oficial do ministério da educação. “Para nós, esta publicação é nova, não sabemos sobre o assunto. Acredito que logo receberemos mais instrução. Por hora, não tenho conhecimento”, diz.

O diretor regional da Apeoesp, Alberto Bruschi, cita que já ouviu falar sobre a proposta, mas não sabe detalhes. “Não tenho detalhes. O que acreditamos, pelo pouco que sabemos, é que este tipo de avaliação é complicada, pois cada região tem suas características”, cita ele, salientando que a medida é interessante, porque dá oportunidade para os professores serem contratados em todo o País.

Em discurso durante o Seminário de Avaliação de Professores da Educação Básica, realziado nesta segunda-feira (24), no Rio de Janeiro, o ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que vai abrir uma consulta pública para que a sociedade avalie itens que podem fazer parte de uma prova nacional para professores.

“Há uma deficiência de instrumentos para avaliação dos professores no Brasil. Uma matriz já ajudaria as instituições formadoras e os professores. Estamos procurando amadurecer essas questões para dar maior clareza do que se pretende na formação de professores”, disse Haddad, segundo informa a Agência Brasil.

Atualmente, a avaliação de professores no Brasil ocorre a partir de índices criados para medir o conhecimento dos alunos, como é o caso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ou o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). 

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