Da Redação
Em 19/12/2023 às 09:27
Na grade, cultura e arte, esporte e lazer, educação ambiental e ciências e tecnologia farão parte da matriz curricular
(Foto: Arquivo/Seduc)
No próximo ano, a escola municipal Professor José Carlos Pimenta e o Polo de Atividades do Programa Cidadescola do Conjunto Habitacional Ana Jacinta serão base para o projeto piloto do Programa 'Escola em Tempo Integral', válido até 2029.
De acordo com decreto publicado pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc), as Emeipps serão destinadas a estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. "Os objetivos principais melhorar a qualidade da educação pública e os resultados de aprendizagem comprometida com a redução de desigualdades, promover a garantia dos direitos sociais, humanos e da natureza, além de viabilizar a efetivação curricular, na perspectiva da educação integral, por meio de metodologias capazes o desenvolvimento integral dos alunos", diz a secretária municipal Sirlei de Oliveira.
O quadro de profissionais será composto por uma equipe multidisciplinar, com gestores, professores, psicólogo, psicopedagogo, assistente social, professor de educação física, cozinheiro, inspetor de alunos, entre outros. "Na grade, cultura e arte, esporte e lazer, educação ambiental e ciências e tecnologia farão parte da matriz curricular", pontua.
Para 2024, excepcionalmente, a oferta de vagas para a Emeipp ‘José Carlos Pimenta’ considerará a pesquisa de interesse das escolas municipais “Doutor Carlo Ceriani”, “Mario Peretti”, “Vovó Silvéria”, “Rosy Odetty Roriz Brandão” e demais unidades escolares de acordo com demandas específicas.
Já para a oferta de vagas na Emeipp ‘Polo de Atividades do Conjunto Habitacional Ana Jacinta’, serão consideradas as pesquisas de interesse das escolas municipais “Antônio Moreira Lima”, “Maria Isabel Barbosa Negrão” e “Giseli Dalefi”.
Em ambos os polos, terão prioridade os alunos matriculados no Programa de Educação Integral Cidadescola. "As Emeipp estão articuladas com a política do governo federal e têm como objetivos melhorar a educação pública, e, sobretudo, com redução das desigualdades e a articulação principalmente na garantia da alfabetização no segundo ano e dos direitos de aprendizagem até o quinto ano", fala o supervisor de ensino da Seduc e responsável pelo Departamento de Educação Fundamental, Edimar Aparecido da Silva.
“Também podemos destacar os profissionais, que serão selecionados, com um acompanhamento mais contínuo da Secretaria Municipal de Educação. O modelo também prevê que essas unidades se tornem locos de gestão democrática, com um grêmio estudantil, com reuniões mais periódicas do Conselho de Escola, com Constituição de Conselho de Classe Participativa”, ressalta o supervisor.
De acordo com a secretária da Seduc, esta é uma nova proposta sem interferência nas atividades já oferecidas pelo Cidadescola. "Que vai continuar sendo ofertado em todas as unidades, com previsão de aumento das vagas, de acordo com a demanda", finaliza.
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